1．设置教学目标须体现知识、能力、情意、价值观等综合要素。
2．确定教学内容做到分清主次，突出重点，抓住关键，突破难点。
3．建立平等的师生关系，营造和谐民主的教学情境。
4．激发学生的主体意识，发挥学生的主体作用。
5．设置问题情境，倡导探究式教学，体现研究性学习方法。
6．培养学生正确、科学的学习方法，加强学科思想教育。
7．体现学科内综合，加强学科间渗透。
8．培养学生自主合作的学习方式，促使学生学习方式的根本性转变。
9．突出思维训练，留给学生充分思考、实践、训练的空间（不少于15分钟）。
10．充分运用现代化教学技术手段，努力提高课堂效率（必须每堂课使用电教手段）。