回想一个月的讲台
孙前进
时间过得真快，就在疲惫的一瞬间，我在讲台上已经站了近一个月了。一个月来，我认真备课，尽力做好自己的每一件事情。如过说要是有什么收获的话，最大的就是疲惫，那是一种幸福的疲惫，一种让人进步的疲惫。这个收获让我总能在疲惫再疲惫的背后还尽力去做好自己的每件事情。
每天早上六点准时起床，然后食堂，办公室，教室，直至晚上近十一点离开自己的办公座。每天都在重复中度过。重复的是同样的事情，但过程是不同的。如果说要是有什么精彩和迷人的话，正是在与学生接触的过程中有了不断的精彩和回忆，让我不知疲倦的在工作、工作。
做老师是一个良心事。同样的一节课，可以有不同的上法，你可以准备得很充分然后自信十足的站在讲台上面对台下的学生，你也可以不备课站在讲台上讲上一节课。当然，有些老教师不备课也会比我们上的好，因为他有资本。但对新教师来说，准备不充分很有可能在台上没话讲。说实话，面对台下的一双双眼睛，我们没有理由不备好课，没有理由不认真对待自己要做的事情，因为教师是一个良心的职业。
累是真的。除了来自身体上的“累”之外，主要的是精神上的。总是觉得自己要是干不好，真的对不起台下的学生。结果就是自己不断给自己加压，希望自己的课能上的更好，上的更精彩，让学生听得懂，学到知识，自己教的也开心、放心。其实，每上一节课，我都会想这节课我上的怎样，学生是什么样的反映，课堂上的气氛如何，是我自己上的不好学生不愿意听，还是学生都会了而懒得听我啰嗦。我几乎每天都在想这个问题。希望自己的努力不会白费。
一个月的讲台，进步是自然的，要是不进步才是不正常的。自己的课堂语言废话少了很多，课堂上紧张的情绪很少再有第一次站在讲台上的那种感觉了。记得，高迎九老师第一次去听我的课，是不打招呼临时去的。我原本不紧张的心，见到了高老师一下子变得紧张起来，因为高老师的大名自己早就听说了。这节课整个大脑都在飞速的旋转，讲什么，下面讲什么，都要在讲这个问题的时候想好，不然紧张的心情一下子就会断词。现在已经记不得当时是怎么上的，反正觉得一塌糊涂。直到后来，我去请教高老师，才知道自己是怎么上的。尽管自己上的很差，但高老师还是首先肯定了我上课的可取之处，给我说了课堂上要注意的问题，让我在课堂上要有信心，大胆讲自己的东西，鼓励我。高老师提了8点建议，我认认真真的记在了大脑里，返回办公室我记在了笔记本上。现在回头再看过去的一个月，我的进步真的要归功于高老师。