通讯员何世勇报道：
4月1日晚，我校在弘文楼报告厅召开课堂改革推进工作会议，课改领导组及各攻坚小组成员与会。
课改办主任张继斌主持会议，并就深化课堂教学改革为全体与会人员作了相关业务培训，重点阐述了未来课堂的发展趋势以及我校目前课堂改革的方向，同时，就我校课堂教学改革实验攻坚小组的实验相关细则作了说明。
作为学校课堂改革的分管领导，顾助东副校长在会上强调了本次课改的四个追求：一是追求课改的目的性，要依据南通市、海门市深化课堂改革的相关要求，要紧紧围绕我校课堂教学现状，立足于解决我校课堂教学中实际遇到的问题；二是追求课改的实用性与操作性，牢记课改宗旨，即为了学校，改变学校，优化教学生态，为我们自己也为同伴提供可资借鉴的方式方法；三是追求课改的科学性，我们的课改研究是行动研究，是在自然真实的环境下对教育现象的观察、记录与分析，要把量化研究与质性研究结合起来，强化课例研究与实录研究；四是追求课改的组织性，要提高课改研究的组织水平，立足规定动作，充分发挥每个人的智慧和才能。
校党委书记、校长石鑫在认真听取了大家的发言后，进一步提出了相关要求。
石校长指出，信息技术日新月异，深化课堂改革势在必行，我们推进课堂改革就是要进一步优化学生的学习方式和教师的教学方式和生活方式，进一步提高我校教育教学质量。
石校长强调，我们的课改要从低处着手，高处着眼。所谓低处着手，就是研究的角度要小，内容要实，成果要有可操作性。所谓高处着眼，就是要力争把每个研究点提炼为省一级课题，使研究成果最大化。
石校长希望，全体与会人员要紧紧围绕中心任务，凝心聚力，带头做好推进课堂改革的各项工作，边摸索边交流，边实践边总结，为过幸福而完整的教育生活而不懈努力。
