10月23日，海门市首届基础年级跨校联盟物理研究工作室，在海门中学开展了物理教学研讨活动。
本次活动，首先由我校物理组李彦、戴耀东两位老师分别开设《力的合成》、《探究感应电流产生的条件》两节研讨课。课后，评课老师经研讨后一致认为，两位老师在教学预设时，均充分考虑学生的原有认知结构，创设便于学生产生认知冲突的问题情境，调动学生学习探究的内驱力。在教学过程中，两位老师不囿于教材文本，通过微视频、自制实验器材、感知体验等手段，将抽象与复杂的原理转化为直观与形象的实物模型，便于学生脑海中概念的自然生长与规律的自然形成；课堂教学聚焦重、难点，对学生思维认知不能一次转化完成的问题，采用将思维稚化，降阶处理的策略，逐步挖掘知识内涵，使得课堂问题探究真实有效；教学注重从物理走向生活，和学生的经验背景广泛联系，课堂气氛生动活泼，物理味十足，取得了良好的教学效果。
在评完两节研讨课后，各联盟学校的成员还具体就物理课堂教学进度、实验教学、翻转课堂等话题展开交流，进一步明确了今后物理研究室的工作重点，并部署了后阶段的具体工作。
海门市基础年级联盟物理研究工作室成员是由海门中学、实验中学、证大中学和包场中学四所中学的全体物理老师组成。成立物理联盟，旨在通过各兄弟学校的强强联合、信息共享、切磋交流，深度推进海门市高中物理课堂教学改革，助推海门教学质量稳步提升。
